Метод слухоречевой стимуляции Томатиса

Метод слухоречевой стимуляции Томатиса

С 2016 года наши сертифицированные специалисты по методу Томатиса ведут занятия в индивидуальном формате с родителями и без родителей. Эффект Томатис основан на сенсорной стимуляции мозга. Через наушники специфической конструкции пациент слушает прошедшую специальную обработку мелодию. Ее эффект основан на чередовании интенсивности и частоты звука. От этой нестабильности ухо находится в постоянном «рабочем» состоянии. Звуковая вибрация,

Опубликовано 13.06.2023
Игровая и сказкотерапия

Игровая и сказкотерапия

Сказкотерапия и игротерапия — пожалуй, самые детские методы в психологии. Игра для ребенка — основная деятельность, в которой он развивается и испытывает интерес. И даже одна из форм самотерапии, благодаря которой могут быть прожиты различные конфликты и проблемы, о которых ребенок не умеет рассказать. А слушать и разыгрывать сказку — еще один естественный для ребенка

Опубликовано 14.06.2023
Песочная терапия

Песочная терапия

Техника «песочной терапии» возникла в рамках юнгианского аналитического подхода и во многом базируется на работе с символическим содержанием бессознательного как источником внутреннего роста и развития. Главный принцип, положенный в основу – «создание свободного и защищенного пространства», в котором человек может выражать и исследовать свой мир, превращая свой опыт и свои переживания, часто непонятные или тревожные,

Опубликовано 14.06.2023
Программа мозжечковой стимуляции (LBP)

Программа мозжечковой стимуляции (LBP)

Программа мозжечковой стимуляции (Learning Breakthrough Program) — это оригинальная по своей продуманности и системности программа, состоящая из серии коррекционно-развивающих и организующих упражнений, направленных на стимуляцию и нормализацию работы мозжечка. Комплекс упражнений основан на обеспечении мозга базисными навыками, которые помогают в усвоении любой информации. В основу программы легли многолетние исследования доктора педагогических наук Френка Белгау. Будучи преподавателем в классах, где училось много детей с различными академическими трудностями (в частности —

Опубликовано 14.06.2023